學院本科畢業論文（設計）工作實施細則

第一章總則

一、為加強學院本科畢業論文（設計）過程管理，使畢業論文（設計）管理工作規範化、制度化，不斷提高畢業論文（設計）的質量和水平，根據《77779193永利本科生畢業論文（設計）工作管理規定》，結合學院本科畢業論文（設計）工作實際，特制定本實施細則。

二、畢業論文（設計）目的是要進一步鞏固和加強學生的基本知識和基本技能訓練，加強學生的多學科理論、知識與技能綜合運用能力的訓練，加強學生創新意識、創新能力和獲取新知識能力的培養，鼓勵學生運用所學知識獨立完成課題，培養其嚴謹、求實的治學方法和刻苦鑽研、勇于探索的科學精神。

三、畢業論文（設計）具有學術論文性質，應能表明作者在科學研究工作中取得的新成果或提出的新見解，是作者的科研能力與學識水平的标志。畢業論文（設計）具有學術論文所共有的一般屬性，應按照學術論文的格式寫作。

四、在畢業論文（設計）選題與寫作中，要注重适應當前經濟社會發展的需要，注意理論結合實際，充分體現應用型人才培養目标的要求。要特别強調對學生創新精神的培養，注意提高其科研能力，既要遵循科學研究的一般規律，又要符合本科教學的基本要求。學院積極鼓勵各系（教研室）開展學科專業競賽，鼓勵學生積極參加各類學科專業比賽，大賽獲獎論文、設計作品等可申請作為畢業論文（設計）題目。

第二章組織管理

一、組織保障

學院教學指導委員會負責審核系（教研室）拟定的工作計劃和畢業論文（設計）要求，院教學督導負責監督和檢查畢業論文（設計）的質量。建立教學副院長－系（教研室）主任－指導教師三級畢業論文（設計）工作管理機制，明确相應的職責與要求。

二、主要職責與要求

（一）教學副院長

1、貫徹落實學校關于畢業論文（設計）工作管理規定；

2、制定學院畢業論文（設計）管理的有關規章制度；

3、組織做好學院畢業論文（設計）的宣傳動員工作；

4、組織落實畢業論文（設計）任務，加強實踐教學質量管理水平；

5、審核、檢查和指導畢業論文（設計）的執行情況；

6、做好畢業論文（設計）經費的預算與使用，協調學生畢業論文（設計）的各項管理等；

7、落實各學年畢業論文（設計）計劃，加強畢業論文（設計）的全過程進行檢查、督促和協調，發現并及時協調處理畢業論文（設計）過程中遇到的問題；

8、協助院教學指導委員會審核系（教研室）推薦的優秀論文（設計）、優秀指導教師；

9、指導系（教研室）做好畢業論文（設計）工作總結。

（二）系（教研室）主任

1、貫徹落實學校、學院關于畢業論文（設計）工作管理規定與實施細則；

2、組織做好畢業論文（設計）前的動員工作，做好學生專業思想教育、科研教育、紀律教育等工作；

3、按照人才培養方案做好畢業論文（設計）選題指南，安排落實畢業論文（設計）指導老師；

4、定期檢查、督促指導教師完成畢業論文（設計）指導任務，及時解決存在問題，加強與實習單位的交流與溝通；

5、組織學生進行關于畢業論文（設計）寫作方法、格式和注意事項的講座；

6、組織完成學院畢業論文（設計）答辯和成績評定工作；

7、按指标推薦優秀論文（設計）、優秀指導教師；

8、負責完成學校、學院畢業論文（設計）的中期檢查、抽查及總結等工作。

（三）指導教師

1、指導教師的資格

校内指導教師必須具有講師（含講師）以上職稱或具有碩士（含碩士）以上學位，特殊情況需安排有一定科研能力的助教指導的，應報學院教學指導委員會同意。校外指導教師應具有中級（含中級）以上職稱或具有碩士（含碩士）以上學位。

2、指導教師的要求

（1）指導教師應具有較豐富的理論教學和實踐教學經驗，業務水平高、治學嚴謹、責任心強。

（2）要善于因材施教、啟發引導，充分發揮學生的主動性和積極性，注重培養學生的創新能力和實踐能力。

（3）要掌握自己所指導的課題内容，了解、熟悉有關資料，并作好指導畢業論文（設計）相關準備工作。

（4）應安排充足的時間與學生交流，對每位學生的指導和答疑時間原則上每周不少于2次。

（5）為确保畢業論文（設計）教學和畢業論文（設計）質量，每位指導教師指導學生人數原則上不超過8人。

（6）指導教師未認真履行職責，造成不良影響或嚴重後果，将取消其本屆以及下一屆的指導資格。

3、指導教師的職責

（1）根據選題指南、選題原則确定課題，指導學生進行調查研究、文獻查閱、方案制定、專題研究、論文撰寫、論文裝訂、畢業答辯等各項工作，并對以上工作提出具體要求。

（2）向學生介紹畢業論文（設計）的工作程序、寫作或研究方法，為學生提供有關參考書目或文獻資料，審查學生拟定的開題報告、寫作提綱，并認真對學生的開題報告、寫作提綱中所存在的問題實事求是的提出審查（修改）意見。

（3）根據課題的性質和要求審查學生拟定的畢業論文（設計）課題方案及進程安排，定期檢查學生的工作進度和質量；與學生保持密切聯系，了解進度，及時指導學生解決理論上的難點和實踐中的技術性問題。

（4）指導和督促學生獨立撰寫畢業論文，認真審閱學生的畢業論文初稿，并提出具體的修改意見，記錄指導教師書面修改意見的論文原稿應不少于3稿并作為論文指導過程記錄及時填寫畢業論文（設計）指導書；對學生工作态度、能力、畢業論文（設計）水平、應用價值等實事求是的做出書面評價；審查畢業論文（設計）是否有抄襲行為，認真履行畢業論文（設計）承諾書。

（5）指導學生做好畢業論文（設計）答辯工作。指導學生對畢業論文（設計）材料進行整理，并将學生的畢業論文（設計）材料交系（教研室）歸檔。

（四）學生

1、學生的資格要求

（1）應積極貫徹和遵守黨和國家的各項方針、政策和法令，嚴格遵守學校各項規定。

（2）在畢業論文（設計）期間，嚴格遵守紀律，刻苦鑽研，勇于創新，尊敬老師，團結合作，虛心接受教師的指導。因事、因病離崗，應事先向指導教師請假，否則作為曠課處理。凡因随機抽查三次不到者，評分降低一級，累計曠課時間達到或超過全過程1/3者，取消答辯資格，按“不及格”處理。

（3）應主動并定期（每周1～2次）向指導教師彙報畢業論文（設計）的進展情況，主動接受指導教師的檢查和指導，獨立完成畢業論文（設計）任務，不得弄虛作假、嚴禁抄襲他人畢業論文（設計）和已發表的成果或請人代替完成，違反者按作弊論處。

（4）按要求及時将畢業論文（設計）相關材料報送系（教研室）處進行形式審查。

2、學生的任務

（1）申請、批準、接受畢業論文（設計）任務後，在指導教師指導下進行文獻查閱、資料收集，拟定出畢業論文（設計）工作方案。在指導教師指導下認真填寫畢業論文（設計）開題報告表，完成開題報告、方案論證等工作，經指導教師審核簽字後報系（教研室）審定同意。

（2）認真按照工作計劃進行畢業專題研究，嚴格按照指導老師的要求做好記錄，及時總結。

（3）在指導教師指導下按學院要求認真完成畢業論文（設計）。凡涉及保密的課題内容，在征得導師的意見後須在論文中進行技術處理。

（4）畢業論文（設計）形式審查合格後，按要求報送紙質材料及電子文檔。并認真做好答辯前的各項準備工作，按時參加畢業論文（設計）答辯，答辯後一周内完成畢業論文（設計）修改，并經指導老師的審閱同意後提交最終稿。

第三章時間安排

根據學院各本科專業教學計劃安排進行畢業論文（設計），時間一般不應少于8周。

一、畢業學年前第二學期工作安排

1、6月中旬，啟動畢業論文（設計）工作，制訂好《城鄉資源與規劃學院本科畢業論文（設計）工作方案》，系（教研室）确定指導教師。指導教師填寫“77779193永利本科畢業論文（設計）課題任務書”。學院進行畢業論文（設計）工作動員，組織教師學習《城鄉資源與規劃學院本科畢業論文（設計）工作實施細則》相關條款，明确職責及要求。召開畢業論文（設計）動員大會，向學生介紹畢業論文（設計）的相關制度和時間推進計劃，舉辦畢業論文（設計）寫作講座。

2、6月下旬，系（教研室）公布選題指南（指導教師及課題研究方向）；學生填寫完成“3044永利集团本科畢業論文（設計）課題申請表”，選擇指導教師，落實畢業論文（設計）安排。

3、7月上旬，學院完成畢業論文（設計）課題審定工作，下達指導教師任務書。

4、7月中旬-8月下旬（暑假），學生在指導教師指導下查閱文獻，設計路線，做好畢業論文（設計）開題報告計劃安排，填寫“77779193永利畢業論文（設計）開題報告書（任務書）”。

二、畢業學年第一學期工作安排

5、9月下旬，系（教研室）組織完成開題報告、方案論證工作，完成開題（方案論證）總結材料并上報學院。

6、10月中旬，學院組織院教學督導進行畢業論文（設計）初期檢查工作，着重檢查“77779193永利本科畢業論文（設計）課題任務書”、“城鄉資源與規劃學院本科畢業論文（設計）課題申請表”、“77779193永利畢業論文（設計）開題報告書（任務書）”、“系（教研室）本科畢業論文（設計）選題彙總表”等。

7、10月下旬-12月下旬，指導教師依據課題任務書和開題報告等，指導學生完成畢業設計及論文初稿的撰寫。

三、畢業學年第二學期工作安排

8、3月上旬，學院組織各系（教研室）對學生畢業論文（設計）進行中期檢查工作，着重檢查畢業論文（設計）工作進度、教師指導情況以及在畢業論文（設計）過程中所遇到的突出問題，填寫“3044永利集团本科畢業論文（設計）中期檢查表”，檢查結果存檔。

9、3月下旬，完成畢業論文（設計）二稿。

10、4月上、中旬，完成畢業論文（設計）三稿、定稿。上交所有畢業論文（設計）相關材料。

11、4月下旬，學院組織院教學督導進行畢業論文（設計）檢查工作，着重檢查全套過程文檔材料。

原則上所有學生按照上述時間安排完成畢業論文（設計）工作，考研、考公務員的學生可以申請緩期完成二稿、三稿和定稿。申請緩期者應提供相應的準考證、考試成績複印件給教研室，并填寫“土木工程與建築學院本科畢業論文（設計）延期申請表”，由指導老師簽署意見後遞交系（教研室）主任審批同意，報學院備查。

12、5月中、下旬由各系（教研室）統一安排進行分組答辯。畢業論文（設計）答辯成績整理、答辯總結、畢業論文（設計）歸檔材料整理等工作于5月中、下旬全部結束。

13、原則上不安排第二次答辯，無故不參加答辯、答辯通不過者或答辯成績為中等以下者，參加下一年的答辯。

第四章畢業論文（設計）過程管理與要求

本科畢業論文（設計）一般要經過選題、收集資料、進行實地調查（調研）、編寫論文提綱、撰寫初稿、修改定稿等幾個階段，要求指導教師與學生經常進行交流，加強指導，逐個層次地對學生進行畢業論文（設計）基礎性訓練，使學生掌握學術論文寫作的基本方法，培養其學術研究的素養和進行創新能力的訓練。

一、選題

（一）選題原則與要求

1、選題應符合應用型人才培養目标和教學基本要求，力求有利于鞏固、拓展學生所學的知識；有利于培養學生獨立工作能力和創新能力；有利于使學生得到較全面的專業基本訓練和科研工作能力的培養。

2、選題要有一定的研究價值和現實意義。選題要體現多樣性、創新性原則，以滿足學生不同學科知識與技能綜合運用和科學研究系統訓練。

3、選題要避免盲目性和随意性，充分考慮主客觀條件，題目的深度、廣度和難度要适中，學生經過努力能按時完成任務。對于結合生産和科研實際的較為複雜的課題，要能取得階段性成果。

4、課題要确保“一人一題”，如果确因題目較大，需多位同學共同參與時，可将任務分解成多個相對獨立的子任務，每位學生要獨立完成各自的任務。

5、選題一般應由系（教研室）确定指導教師、拟定題目，組織确定符合條件的指導教師填寫“77779193永利本科畢業論文（設計）課題任務書”報學院審核批準。

6、課題一旦選定不得随意更改，但确因選題不當需更改課題的，需填寫“3044永利集团本科畢業論文（設計）課題變更申請表”，經院、系批準後報教務處備案。

（二）題目來源

1、結合教師科學研究（包括縱向、橫向）課題，也可以是指導教師科研課題子課題；

2、結合地方、區域生産實踐或生産中需解決的實際問題的課題；

3、結合應用型人才培養目标，符合專業培養要求，因材施教、有利于提高學生業務水平和能力的并經學院批準的自拟課題。

二、文獻檢索

1、要求學生全面檢索有關專題研究的文獻資料，了解研究進展，保證研究的獨創性。

2、指導教師在學生收集資料和科學實驗（調研）的過程中應對學生多加指導，使學生掌握各種收集資料和科學實驗的方法，為學生提供必要的參考書目和實驗條件。

三、專題研究

學生在導師指導下認真設計研究方案，精心組織實施，科學處理資料信息，正确分析、總結研究結果等，按時完成各個階段的任務。

四、畢業論文（設計）撰寫與要求

畢業論文（設計）撰寫應由學生獨立完成，在指導教師指導下認真修改，并簽訂“3044永利集团本科畢業論文（設計）獨創承諾書”。

（一）基本要求

1、畢業論文（設計）應立題依據充分，設計合理，方法正确，資料翔實，數據可靠，分析讨論充分，結果正确；論文書寫結構缜密，層次分明，格式規範，圖表清晰，文字流暢。

2、實驗性論文字數一般在6000-8000字，非實驗性論文字數一般在8000-10000字。

3、畢業設計要求提交設計說明書和設計圖紙。設計說明書字數為3000-4000字，要求能夠充分闡釋設計背景、理念、主題、内容等；設計圖紙要求全套（A3版本），并制作A1展闆兩張，鼓勵系（教研室）依據專業特點制定各自要求或細則。

（二）内容要求

1、題目：應簡潔、明确、概括性強，字數不宜超過20個字。

2、摘要：要有高度的概括性，語言精練、明确。同時有中、英文對照。

3、關鍵詞：從論文标題或正文中挑選3～5個最能表達主要内容的詞作為關鍵詞，同時有中、英文對照。

4、目錄：正文原則上要列出二級目錄。并應标明頁碼。

5、正文：前言（引言）主要說明課題研究的目的與意義，文字應簡明扼要；主體部分包括研究内容與方法、結果與分析（讨論）、結論等。應注重對研究結果進行充分的分析讨論，以體現作者較高分析問題能力和學術水平。

6、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明（放在當頁頁腳）。

7、緻謝：簡述自己撰寫畢業論文的體會，并對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。

8、參考文獻：在畢業論文末尾要列出在論文中所參考的專著、論文及其他資料（一般要求15篇以上），所列參考文獻應按論文參考或引證的先後順序排列。

9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的内容，可編入附錄中。

（三）其他要求

畢業論文（設計）中所使用的度量單位應采用國際标準單位，專業符号符合國家标準或行業标準。

1、文字：論文中漢字應采用《簡化漢字總表》規定的簡化字，并符合國家語言委員會制定的規範要求。

2、表格：論文的表格應有表号、表名，表号可以統一編序，也可以逐章單獨編序。表号必須連續，不得重複或跳躍。表格的結構應簡潔，采用三線表形式。表格中各欄都應标注量和相應的單位。表格内數字須上下對齊，相鄰欄内的數值相同時，不能用“同上”、“同左”和其它類似用詞，應一一重新标注。表名和表号置于表格上方中間位置。

3、圖：插圖要有圖号、圖名，圖号可以連續編序，也可以逐章單獨編序。圖号必須連續，不得重複或跳躍。僅有一圖時，在圖名前加‘附圖’字樣。

4、公式：論文中重要的或者後文中須重新提及的公式應注序号并加圓括号，序号一律用阿拉伯數字按章編序（如（6-10）），序号排在版面右側，且與右邊距離相等。公式與序号之間不加任何線段(直線、虛線、點線)。

5、數字用法：公曆世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數、計量，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫，如2008年不能寫成08年。數值的有效數字應全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。

（四）畢業論文（設計）裝訂

按以下順序裝訂畢業論文（設計）：

l封面

l獨創承諾書

l摘要

lAbstract

l目錄

l正文

l緻謝

l參考文獻

l附錄（必要時）

l封底

第五章畢業論文（設計）答辯及考核

一、畢業論文（設計）評閱與資格審查

（一）指導教師評閱

學生應将畢業論文（設計）按規定整理裝訂成冊送指導教師評閱。指導教師應認真填寫“77779193永利本科畢業論文（設計）指導教師評價意見表”，對所指導學生的畢業論文（設計）進行全面、認真地評閱，根據畢業論文（設計）的要求，結合學生在畢業論文（設計）期間的工作表現、論文（設計）工作量、外語水平和論文質量等實事求是地做出書面評價，并提出是否同意答辯。未經指導教師同意的畢業論文（設計），不得參加畢業論文（設計）答辯。确有特殊情況需提前或暫緩進行答辯的學生，需填寫“3044永利集团本科畢業論文（設計）提前/暫緩答辯申請表”，經學院教學指導委員會同意後方可進行答辯。

（二）畢業論文（設計）形式審查

答辯秘書對畢業論文（設計）裝訂、電子文檔及畢業論文（設計）開題報告、畢業論文（設計）中期檢查表、畢業論文（設計）指導教師評價意見表等進行形式審查，畢業論文（設計）形式審查通過後，送學科答辯小組評閱。

（三）評閱人評閱

系（教研室）答辯小組組織評閱教師根據專業學科特點進行評閱，評閱教師（講師及以上職稱）對畢業論文（設計）進行實事求是的評價，認真填寫“77779193永利本科畢業論文（設計）評閱意見表”，寫出評語，并提出是否同意答辯。原則上評閱教師同意，方可答辯。不能答辯者按規定要求，可申請參加二次答辯。

二、畢業論文（設計）答辯組織管理與要求

（一）答辯組織管理

1、答辯工作在學院分管教學領導、教學指導委員會、教學督導等組成的領導組指導監督下進行。

2、系（教研室）應成立畢業論文（設計）答辯委員會，答辯委員會由學科專業專家及系（教研室）主任5～7人組成，答辯委員會主任一般由學院院長或負責教學工作的副院長擔任，答辯委員如有必要可邀請校外專家。系（教研室）畢業論文（設計）答辯工作由答辯委員會組織，答辯委員會可根據學生畢業論文（設計）涉及的學科領域、内容和課題類型的不同，組成若幹學科答辯小組，學科答辯小組成員不少于5人。

3、各學科答辯小組設答辯主持人、答辯秘書各1人。答辯主持人由系主任擔任，主持小組答辯工作；答辯秘書負責答辯記錄、統計答辯成績和撰寫答辯評價意見等工作。

4、答辯結束後，答辯小組應及時向答辯委員會上報答辯成績、推薦優秀畢業論文（設計）及指導教師、需要裁決的問題及書面總結報告等。

（二）答辯委員會的職能

審定學生畢業答辯資格，具體内容如下：

1、是否有重大違規、違紀事件發生；

2、畢業論文（設計）材料是否齊全；

3、公布答辯時間、地點和答辯學生姓名一覽表；

4、審查各答辯小組對畢業論文（設計）的評定成績；

5、根據工作需要決定是否聘請校外專家參加答辯。

（三）專業答辯小組的職能

專業答辯小組具體負責學生的畢業論文（設計）答辯工作。

1、考核學生畢業論文（設計）質量及相關專業基本知識和基本技能，提出與課題相關的問題。

2、按統一答辯要求和标準進行答辯考核，給出優秀、良好、中等、及格、不及格等五級評分等級，并寫出評語。

（四）答辯工作程序和要求

1、答辯小組組長宣布答辯要求，并介紹答辯成員；

2、答辯人彙報畢業論文（設計）主要内容；

3、答辯小組提問，答辯人就所提問題進行回答；

4、答辯結束後，答辯小組對學生的畢業論文（設計）及答辯情況等進行評價，認真填寫“3044永利集团本科畢業論文（設計）答辯記錄及成績評定表”，寫出評語，給定成績；

5、畢業論文（設計）答辯應采取“回避制”（即指導教師不參加對自己指導學生的答辯工作）。

（五）學生答辯要求

學生應向答辯小組報告自己畢業論文（設計），主要内容應包括：

1、課題目的及意義；

2、課題研究的基本思路、方法、過程和結果；

3、心得、體會；

4、回答專家提出的問題等。

三、 畢業論文（設計）的成績評定

學科答辯小組成員依據“77779193永利本科畢業論文（設計）評分标準”對學生的畢業論文（設計）進行成績評定，成績評定采用五級計分制。要求做到：實事求是，充分結合學生的獨立工作能力、科學态度和工作作風。評分時既要看學生畢業論文（設計）質量、答辯水平，也應考慮學生在專題研究全過程的表現。畢業論文（設計）成績優秀比例不超過10%。

四、二次答辯

對于未能核準參加一次答辯以及一次答辯沒有通過的學生，由指導教師安排該生對畢業論文（設計）進行充實、提高，在下半年秋季開學後系（教研室）安排二次答辯。對于二次答辯仍未通過的學生，實施畢業論文（設計）重修。

五、畢業論文（設計）的總結

為了保證畢業論文（設計）的質量，不斷提高論文（設計）的水平，每屆畢業論文（設計）工作結束後，答辯委員會應對本次畢業論文（設計）工作認真總結，由答辯秘書形成書面材料，答辯委員會成員簽字後存檔，其内容主要包括以下幾個方面：

1、本屆畢業論文（設計）工作概況；

2、與往屆相比，主要作了哪些改革的嘗試，具體做法及效果如何；

3、本屆畢業論文（設計）是否達到教學要求，在鞏固學生基礎理論、專業知識、加強基本技能訓練等方面的效果如何；

4、在選題上有何改進；

5、從畢業論文（設計）過程中反映出的教學質量如何，存在的薄弱環節是什麼，對實踐教學工作有何建議；

6、本屆畢業論文（設計）有哪些突出的成果；

7、完成“77779193永利本科畢業論文（設計）基本數據統計表”。

第六章優秀畢業論文（設計）及優秀指導教師評選

一、優秀論文（設計）的評選要求

1、課題具有先進性、實用性，并有一定的創新性。

2、論文（設計）能反映學生所掌握的基礎知識、基本理論和基本技能，反映學生在指導教師的指導下對所選課題進行充分的調查（實驗）研究和統計分析及掌握查閱文獻、課題設計、調查或實驗研究、收集數據、撰寫論文等科研工作的情況。

3、論文（設計）應立題依據充分，設計合理，方法正确，資料翔實，數據可靠，分析讨論充分，結果正确；論文（設計）書寫結構缜密，層次分明，圖表清晰，文字流暢。

4、論文（設計）封面、目錄、中英文摘要及關鍵詞、正文、标點符号、圖表設計、數據處理、參考文獻等方面都符合畢業論文（設計）内容撰寫與格式要求。

5、推薦優秀畢業論文（設計）文字重複比不得高于20%。

二、優秀指導教師的評選要求

1、能認真貫徹落實有關畢業論文（設計）工作方面的文件精神，履行畢業設計指導教師職責，畢業論文（設計）過程管理規範，認真對待畢業論文（設計）工作的每一個環節。

2、在論文（設計）指導過程中，精力投入較大，教學認真負責，管理到位，要求嚴格，質量保證。

3、在學生開展畢業論文（設計）工作的各個環節認真負責，啟發學生深入思考，培養學生獨立工作能力和創新精神，定期檢查學生畢業論文（設計）的工作進展情況，幫助學生解決遇到的困難，積極配合學院答辯委員會的工作，對存在的問題及時與相關部門溝通。

4、所指導的學生通過畢業論文（設計）工作成績顯著、收效明顯，表現突出。

5、所指導的畢業論文（設計）被評為學校優秀畢業論文（設計）。

三、評選程序

1、畢業論文（設計）答辯評分結束後，各答辯小組推薦本組畢業論文（設計）及指導教師參加系（教研室）優秀畢業論文（設計）及優秀指導教師評選，系（教研室）答辯委員需組織進行查重，查重要符合優秀畢業論文（設計）要求。評選出優秀畢業論文（設計）若幹名及優秀指導教師若幹名，填寫“77779193永利優秀本科畢業論文（設計）推薦表”，根據名額分配推薦上報學院。

2、學院教學指導委員會評選校級優秀畢業論文（設計）及優秀指導教師。

第七章 附則

本細則自頒布之日起執行，由學院教務辦負責解釋。

                             3044永利集团

                                二0一九年三月