1月9日，方東輝副校長攜研究生院副院長廖文虎、人事處副處長黃雲凱到土建學院開展學科建設、2022年人才引進工作調研，會議由土建學院黨委書記王文廣主持、院長吳吉林、副書記晏海清、副院長田建林、副院長劉衛國參加了會議。
王文廣書記先簡單介紹了學院學科建設發展的思路和設想，認為學院目前辦學最大的困難在師資。随後副院長田建林先就“生态環境與城鄉規劃”“園林與景觀設計” 兩個學位點的辦學曆程和培養質量進行了簡要彙報；然後重點彙報了新獲批的“風景園林”專業碩士點的招生前期準備工作情況，目前已根據國家标準及兄弟院校的辦學經驗完成了該專業人才培養方案的制訂、校内導師的遴選；最後提出了研究生實踐教學以分散為主，部分實習單位未建立正式關系，在空間格局上需要進一步優化，研究生辦學存在的主要困難是師資的結構性矛盾等觀點。并表達了學院通過自身的努力和學校的支持辦好各學科點的信心。
院長吳吉林重點彙報了學院的師資情況。在經曆了10餘年的轉型發展後，學院的青年教師隊伍逐步成長，博士學曆教師占比有較大幅度提高，但是高職稱的專業教師仍然不足，學院面臨現有師資流失、人才引進困難的雙層壓力，個别專業師資緊缺，需要學校在人才引進過程中給予政策性的支持。未來學院将理清思路，凝煉學科特色，利用自身優勢，提高辦學層次。副書記晏海清從高考招生考試科目設置、副院長劉衛國從教學的角度談了關于學院現有專業辦學的想法。
研究生院副院長廖文虎肯定了學院研究生辦學的成績，鼓勵學院要進一步發展優勢學科，提升辦學層次。人事處副處長黃雲凱闡述了來學院調研的目的是了解各學院特殊專業對碩士層次人才引進的需求，以便2022年學校分類别、分專業制定更符合人才市場供需情況的人才引進方案。
最後，方東輝副校長表示對學院師資緊張現狀的認同，對學院提出的碩士層次人才引進受限問題進行了說明。指出2022年學校将本着實事求是的原則，以滿足教學基本需求為前提，分專業、分崗位實施引進策略。同時，學院也要統一思想，科學謀劃，配合學校“十四五”學科專業改革方案，求精求強辦學。關于研究生教育，學院要瞄準風景園林專碩點的建設，做好培養方案，規範管理過程，加強内涵建設，提升質量，依靠自身資源提高辦學層次。
審稿責任人：吳吉林
