園林植物認知實習是理論教學的延伸和擴展，也是開拓學生眼界，培養園林藝術素養和創新能力的重要環節和有效途徑。18級園林專業全體學生在晏麗老師和劉衛國老師的帶領下開展了為期兩周的蘇滬杭實習學習活動。此次實習時間為6月17日至6月27日，師生依次到達杭州，蘇州，上海進行學習。實習内容包括白天前往各公園、植物園等園林綠地進行實地調研，對園林綠地中常用植物和新型植物種類進行記錄，了解植物在園林中的應用形式、植物造景手法和植物與園林其他造園要素之間的關系，搜集各種造園素材等，并完成相應速寫任務；晚上再對白天的調研結果分組歸納整理。返校後按分組完成實習報告及PPT的制作并總結彙報。
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| 實習師生合影 |
在杭州，同學們重點參觀了太子灣公園、杭州西湖、植物園以及靈隐寺。賞太子灣公園，學生們跟随老師一邊參觀一邊辨識植物；一天遊遍西湖十景，感受古典瑩潤的江南情懷同時，也将新型植物的應用印于腦海。同學們用一張張照片記錄水木清華的植物園，用一副副速寫描繪巍峨莊嚴的靈隐寺，他們用自己的方式搜集着各種園林造園素材。
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| 認知植物 |
至蘇州，同學們感慨于拙政園的山水萦繞，驚異于留園的妍巧變換，陶醉于古典别緻的西塘古鎮。老師們一邊參觀一邊耐心地解答學生提出的有關植物造景手法與造園要素等專業問題，師生教學相長，收獲頗多。
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| 拙政園寫生 |
于上海，在辰山植物園、世博公園、後灘公園以及花開海上生态園的學習讓這次實習之行畫上了完美的句号。讓人啧啧稱奇的熱帶植物、令人流連忘返的花境小道、因地制宜的公園、連綿起伏的生态園都讓同學們大開眼界。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”，雖然為期兩周的蘇滬杭實習已然結束，但學無止境，通過此次實習，同學們不僅增長了見識、開闊了眼界，也對園林植物的辨識與其在實際工程項目中的應用有了充分的了解。更重要的是，同學們沿途積累的新型植物種類與古典園林的造園方法定能讓同學們在日後的專業學習中大放異彩。
